Trang Chính
MÔN VẬT LÝ
A. Cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT:
I. Phần chung cho tất cả thí sinh (32 câu), bao gồm:
II. Phần riêng (8 câu):
Thí sinh chỉ chọn một trong hai phần: (a) hoặc (b)
a. Theo chương trình Chuẩn (8 câu):
- Các nội dung: Dao động cơ; Sóng cơ; Dòng điện xoay chiều; Dao động và sóng điện từ: 4 câu
- Các nội dung: Sóng ánh sáng; Lượng tử ánh sáng; Hạt nhân nguyên tử và Từ vi mô đến vĩ mô: 4 câu.
b- Theo chương trình Nâng cao (8 câu):
- Động lực học vật rắn: 4 câu
-
Các nội dung: Dao động cơ; Sóng cơ; Dao động và sóng điện từ; Sóng ánh
sáng; Lượng tử ánh sáng; Sơ lược về thuyết tương đối hẹp; Hạt nhân
nguyên tử; Từ vi mô đến vĩ mô: 4 câu.
B. Cấu trúc Đề thi tốt nghiệp THPT- Giáo dục thường xuyên
B. Cấu trúc đề thi tuyển sinh ĐH, CĐ:
I- Phần chung cho tất cả thí sinh 40 câu:
III. Phần riêng (10 câu):
Thí sinh chỉ chọn một trong hai phần: a hoặc b
a- Theo chương trình Chuẩn (10 câu):
- Các nội dung: Dao động cơ; Sóng cơ; Dòng điện xoay chiều; Dao động; sóng điện từ: 6 câu
- Các nội dung: Sóng ánh sáng; Lượng tử ánh sáng; Hạt nhân nguyên tử; Từ vi mô đến vĩ mô: 4 câu.
b- Theo chương trình Nâng cao (10 câu):
- Động lực học vật rắn: 4 câu
-
Các nội dung: Dao động cơ; Sóng cơ; Dao động và sóng điện từ; Sóng ánh
sáng; Lượng tử ánh sáng; Sơ lược về thuyết tương đối hẹp; Hạt nhân
nguyên tử; Từ vi mô đến vĩ mô: 6 câu.
MÔN HÓA HỌC
A. Đề thi tốt nghiệp THPT:
I. Phần chung cho tất cả thí sinh 32 câu:
II. Phần riêng
Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần a hoặc b
a- Theo chương trình Chuẩn (8 câu):
b- Theo chương trình Nâng cao (8 câu):
B. Đề thi tốt nghiệp THPT- Giáo dục thường xuyên
C. Đề thi tuyển sinh ĐH, CĐ
I- Phần chung dành cho tất cả thí sinh (40 câu)
II- Phần riêng:
Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần (phần a hoặc phần b)
a- Theo chương trình Chuẩn:
b- Theo chương trình nâng cao:
MÔN SINH HỌC
A. Đề thi tốt nghiệp THPT: Số lượng 40 câu, thời gian: 60 phút.
B. Đề thi tốt nghiệp THPT- Giáo dục thường xuyên: Số lượng 40 câu, thời gian: 60 phút.
C. Đề thi tuyển sinh ĐH, CĐ: Số lượng 50 câu, thời gian 90 phút.
A. Cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT:
I. Phần chung cho tất cả thí sinh (32 câu), bao gồm:
| Nội dung | Số câu |
| - Dao động cơ | 6 |
| - Sóng cơ | 4 |
| - Dòng điện xoay chiều | 7 |
| - Dao động và sóng điện từ | 2 |
| - Sóng ánh sáng | 5 |
| - Lượng tử ánh sáng | 3 |
| - Hạt nhân nguyên tử và Từ vi mô đến vĩ mô | 5 |
II. Phần riêng (8 câu):
Thí sinh chỉ chọn một trong hai phần: (a) hoặc (b)
a. Theo chương trình Chuẩn (8 câu):
- Các nội dung: Dao động cơ; Sóng cơ; Dòng điện xoay chiều; Dao động và sóng điện từ: 4 câu
- Các nội dung: Sóng ánh sáng; Lượng tử ánh sáng; Hạt nhân nguyên tử và Từ vi mô đến vĩ mô: 4 câu.
b- Theo chương trình Nâng cao (8 câu):
- Động lực học vật rắn: 4 câu
-
Các nội dung: Dao động cơ; Sóng cơ; Dao động và sóng điện từ; Sóng ánh
sáng; Lượng tử ánh sáng; Sơ lược về thuyết tương đối hẹp; Hạt nhân
nguyên tử; Từ vi mô đến vĩ mô: 4 câu.
B. Cấu trúc Đề thi tốt nghiệp THPT- Giáo dục thường xuyên
| Nội dung | Số câu |
| - Dao động cơ | 8 |
| - Sóng cơ | 4 |
| - Dòng điện xoay chiều | 9 |
| - Dao động và sóng điện từ | 4 |
| - Sóng ánh sáng | 6 |
| - Lượng tử ánh sáng | 4 |
| - Hạt nhân nguyên tử | 5 |
B. Cấu trúc đề thi tuyển sinh ĐH, CĐ:
I- Phần chung cho tất cả thí sinh 40 câu:
| Nội dung | Số câu |
| - Dao động cơ | 7 |
| - Sóng cơ | 4 |
| - Dòng điện xoay chiều | 9 |
| - Dao động và sóng điện từ | 4 |
| - Sóng ánh sáng | 5 |
| - Lượng tử ánh sáng | 5 |
| - Hạt nhân nguyên tử và Từ vi mô đến vĩ mô | 6 |
III. Phần riêng (10 câu):
Thí sinh chỉ chọn một trong hai phần: a hoặc b
a- Theo chương trình Chuẩn (10 câu):
- Các nội dung: Dao động cơ; Sóng cơ; Dòng điện xoay chiều; Dao động; sóng điện từ: 6 câu
- Các nội dung: Sóng ánh sáng; Lượng tử ánh sáng; Hạt nhân nguyên tử; Từ vi mô đến vĩ mô: 4 câu.
b- Theo chương trình Nâng cao (10 câu):
- Động lực học vật rắn: 4 câu
-
Các nội dung: Dao động cơ; Sóng cơ; Dao động và sóng điện từ; Sóng ánh
sáng; Lượng tử ánh sáng; Sơ lược về thuyết tương đối hẹp; Hạt nhân
nguyên tử; Từ vi mô đến vĩ mô: 6 câu.
MÔN HÓA HỌC
A. Đề thi tốt nghiệp THPT:
I. Phần chung cho tất cả thí sinh 32 câu:
| Nội dung | Số câu |
| - Este, lipit | 2 |
| - Cacbonhidrat | 1 |
| - Amin, Amino Axit, Protein: | 3 |
| - Polime, vật liệu polime | 1 |
| - Tổng hợp nội dung kiến thức hoá hữu cơ | 6 |
| - Đại cương về kim loại | 3 |
| - Kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm; các hợp chất của chúng | 6 |
| - Sắt, Crom; các hợp chất của chúng | 3 |
| - Hoá học và các vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường | 1 |
| - Tổng hợp nội dung kiến thức hoá học vô cơ | 6 |
II. Phần riêng
Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần a hoặc b
a- Theo chương trình Chuẩn (8 câu):
| Nội dung | Số câu |
| - Este, lipit, chất giặt rửa tổng hợp, Cacbonhidrat | 2 |
| - Amin, Amino Axit, Protein, Polime, vật liệu polime: | 2 |
| - Đại cương về kim loại; Kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm; các hợp chất của chúng | 2 |
| - Sắt, Crom; các hợp chất của chúng. Phân biệt một số chất vô cơ; Hoá học và các vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường | 2 |
b- Theo chương trình Nâng cao (8 câu):
| Nội dung | Số câu |
| - Este, lipit, chất giặt rửa tổng hợp, Cacbonhidrat | 2 |
| - Amin, Amino Axit, Protein, Polime, vật liệu polime: | 2 |
| - Đại cương về kim loại; Kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm; các hợp chất của chúng | 2 |
| - Sắt, Crom; các hợp chất của chúng. Phân biệt một số chất vô cơ; Hoá học và các vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường | 2 |
B. Đề thi tốt nghiệp THPT- Giáo dục thường xuyên
| Nội dung | Số câu |
| - Este, lipit | 3 |
| - Cacbonhidrat | 2 |
| - Amin, Amino Axit, Protein | 4 |
| - Polime, vật liệu polime | 2 |
| -Tổng hợp nội dung kiến thức hoá hữu cơ | 6 |
| - Đại cương về kim loại | 4 |
| - Kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm; các hợp chất của chúng | 7 |
| - Sắt, Crom, đồng, niken, kẽm, chì, thiếc; các hợp chất của chúng | 4 |
| - Phân biệt một số chất vô cơ | 1 |
| - Hoá học và các vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường | 1 |
| - Tổng hợp nội dung kiến thức hoá học vô cơ | 6 |
C. Đề thi tuyển sinh ĐH, CĐ
I- Phần chung dành cho tất cả thí sinh (40 câu)
| Nội dung | Số câu |
| - Nguyên tử, bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học, liên kết hoá học | 2 |
| - Phản ứng oxi hoá- khử, tốc độ phản ứng, cân bằng hoá học | 2 |
| - Sự điện li | 1 |
| - Cacbon, silic, nitơ, photpho, oxi, lưu huỳnh, các nguyên tố thuộc nhóm halogen; các hợp chất của chúng | 3 |
| - Đại cương về kim loại | 2 |
| - Kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm; các hợp chất của chúng | 5 |
| - Tổng hợp nội dung kiến thức hoá học vô cơ thuộc chương trình phổ thông | 6 |
| - Đại cương hoá học hữu cơ, hiđrocacbon | 2 |
| - Dẫn xuất halogen, ancol, phenol | 2 |
| - Anđehit, xeton, axit cacbonxylic | 2 |
| - Este, lipit | 2 |
| - Amin, amino axit, protein | 3 |
| - Cacbonhidrat | 1 |
| - Polime, vật liệu polime | 1 |
| - Tổng hợp nội dung kiến thức hoá học hữu cơ thuộc chương trình phổ thông | 6 |
II- Phần riêng:
Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần (phần a hoặc phần b)
a- Theo chương trình Chuẩn:
| Nội dung | Số câu |
| - Phản ứng oxi hoá- khử, tốc độ phản ứng, cân bằng hoá học, sự điện li | 1 |
| - Anđehit, xeton, axit cacbonxylic | 2 |
| - Đại cương về kim loại: | 1 |
| - Sắt, Crom, đồng, niken, kẽm, chì, bạc, vàng, thiếc; các hợp chất của chúng | 2 |
| - Phân biệt chất vô cơ, hoá học và vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường | 1 |
| - Hidrocacbon, dẫn xuất halogen, phenol, ancol, cacbonhidrat, polime: 2 câu Amin, amino axit, protein | 1 |
b- Theo chương trình nâng cao:
| Nội dung | Số câu |
| - Phản ứng oxi hoá- khử, tốc độ phản ứng, cân bằng hoá học, sự điện li: 1 câu Anđehit, xeton, axit cacbonxylic | 2 |
| - Đại cương về kim loại | 1 |
| - Sắt, Crom, đồng, niken, kẽm, chì, bạc, vàng, thiếc; các hợp chất của chúng | 2 |
| - Phân biệt chất vô cơ, chuẩn độ dung dịch, hoá học và vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường | 1 |
| - Hidrocacbon, dẫn xuất halogen, phenol, ancol, cacbonhidrat, polime: 2 câu Amin, amino axit, protein | 1 |
MÔN SINH HỌC
A. Đề thi tốt nghiệp THPT: Số lượng 40 câu, thời gian: 60 phút.
| Phần | Nội dung cơ bản | Số câu chung | Phần riêng | |
| | | | Chuẩn | Nâng cao |
| Di truyền học | Cơ chế di truyền và biến dị | 8 | 2 | 2 |
| | Tính qui luật của hiện tượng di truyền | 8 | 0 | 0 |
| | Di truyền học quần thể | 2 | 0 | 0 |
| | Ứng dụng di truyền học | 2 | 1 | 1 |
| | Tổng số | 21 | 3 | 3 |
| Tiến hóa | Bằng chứng tiến hoá | 1 | 0 | 0 |
| | Cơ chế tiến hoá | 4 | 2 | 2 |
| | Sự phát sinh và phát triển sự sống trên Trái đất | 1 | 0 | 0 |
| | Tổng số | 6 | 2 | 2 |
| Sinh thái học | Sinh thái học cá thể | 1 | 1 | 0 |
| | Sinh thái học quần thể | 1 | | 1 |
| | Quần xã sinh vật | 2 | 1 | 1 |
| | Hệ sinh thái, sinh quyển và bảo vệ môi trường | 1 | 1 | 1 |
| | Tổng số | 5 | 3 | 3 |
| Tổng số cả 3 phần | | 32 (80%) | 8 (20%) | 8 (20%) |
B. Đề thi tốt nghiệp THPT- Giáo dục thường xuyên: Số lượng 40 câu, thời gian: 60 phút.
| Phần | Nội dung cơ bản | Số câu chung |
| Di truyền học | Cơ chế di truyền và biến dị | 9 |
| | Tính qui luật của hiện tượng di truyền | 9 |
| | Di truyền học quần thể | 2 |
| | Ứng dụng di truyền học | 2 |
| | Di truyền học người | 2 |
| | Tổng số | 24 |
| Tiến hóa | Bằng chứng tiến hoá | 1 |
| | Cơ chế tiến hoá | 6 |
| | Sự phát sinh và phát triển sự sống trên Trái đất | 1 |
| | Tổng số | 8 |
| Sinh thái học | Cá thể và quần thể sinh vật | 4 |
| | Quần xã sinh vật | 2 |
| | Hệ sinh thái, sinh quyển và bảo vệ môi trường | 2 |
| | Tổng số | 8 |
| Tổng số cả 3 phần | | 40 |
C. Đề thi tuyển sinh ĐH, CĐ: Số lượng 50 câu, thời gian 90 phút.
| Phần | Nội dung cơ bản | Số câu chung | Phần riêng | |
| | | | Chuẩn | Nâng cao |
| Di truyền học | Cơ chế di truyền và biến dị | 9 | 2 | 2 |
| | Tính qui luật của hiện tượng di truyền | 9 | 2 | 2 |
| | Di truyền học quần thể | 3 | 0 | 0 |
| | Ứng dụng di truyền học | 2 | 1 | 1 |
| | Di truyền học người | 1 | 1 | 1 |
| | Tổng số | 24 | 6 | 6 |
| Tiến hóa | Bằng chứng tiến hoá | 1 | 2 | 0 |
| | Cơ chế tiến hoá | 5 | | 2 |
| | Sự phát sinh và phát triển sự sống trên Trái đất | 2 | 0 | 0 |
| | Tổng số | 8 | 2 | 2 |
| Sinh thái học | Sinh thái học cá thể | 1 | 0 | 0 |
| | Sinh thái học quần thể | 2 | 1 | 0 |
| | Quần xã sinh vật | 2 | 0 | 1 |
| | Hệ sinh thái, sinh quyển và bảo vệ môi trường | 3 | 1 | 1 |
| | Tổng số | 8 | 2 | 2 |
| Tổng số cả 3 phần | | 40 (80%) | 10 (20%) | 10 (20%) |
